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教育部基础教育质量监测中心副主任辛涛强调必须“加快深化素养导向的课程改革”,将培养学生的创新能力、学习兴趣和优秀品格置于核心位置。西北师范大学教授徐金海提出打造“新时代‘五育’融合创新项目”,建议“打造一批‘五育’融合实践基地学校”。焦蒲强调要“探索开展以生为本的项目式、启发式、互动式小班化教学改革”,通过教学方式变革提升育人质量。华中科技大学教授刘长海特别关注“沃土计划”的实施,建议研制“沃土计划”专项政策,全面加强中小学科技教育。
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